折纸并设计游戏（折纸游戏玩法）
发布时间：2024-08-01首先准备一张15*30cm的折纸。然后从上往下对折5次，如图所示。继续打开后横着对折3次，如图所示。接着翻面对折，如图所示。然后用山谷折法折叠，如图所示。接着直接拉成钝角，最后将两端粘在一起即可。可以无限翻转，又超级好玩的纸折解压球就完成了。
十拿出一张边长5的正方形折纸重复以上步骤，这样就得到了两个纸盒。十拿出另一张边长5的正方形折纸，对折三次。十将对折后的纸进行折叠，折叠成弹簧状。十将弹簧装入大一点的纸盒中，再放上小一点的纸盒。十这样就得到了一个用纸做的解压小玩具了。
准备一张折纸。 从上往下对折5次。 打开后横向对折3次。 翻面后再次对折。 使用山谷折法继续折叠。 拉成钝角后，将两端粘合在一起。 这样，一个可以无限翻转、超级有趣的纸折解压球就完成了。
选取一张彩色纸张，首先折叠出4厘米乘4厘米的横向折痕。 接着将纸张对折，然后将上下和左右的中点分别折叠，之后展开。 然后沿着对角线折叠，再次展开，形成特定的横向折痕。 另外两张彩纸也按照同样的步骤折叠出横向折痕，并将它们串连成一个圆筒形状。
、将纸沿着刚才折叠的中线对折，形成一个小正方形。1将小正方形的四个角沿着中线折叠，不用展开。1最后将纸轻轻展开，一个可爱的折纸解压玩具就完成了！折纸的应用场景：节日装饰：在各种节日期间，折纸可以用来制作装饰品，例如纸花、纸星星和纸雪花等。
首先拿出一张方形纸 将其上下对半折。然后左右对半折。再一次左右对半折，并用力按压出痕迹。然后把整张纸打开。如图所示裁剪黑线的部分，可以像第二张图一样对折后再裁剪。然后把它像图中一样对折并立起来。
1、首先，老师向孩子们介绍了折纸游戏的基本步骤。她向孩子们展示了如何将一个纸张对折，并将其打开，再把纸张对折并折成一个三角形。然后，老师向孩子们展示了如何从三角形中间沿着对角线折叠，制成一个小三角形。接着，老师展示了如何从小三角形中间沿着对角线折叠，再将两侧折叠成两个小三角形。
2、教师示范根据步骤图来折纸（注意引导幼儿观察步骤图，教师进行介绍讲解） 幼儿尝试折叠。 教师根据幼儿出现的问题及时讲解，并再次进行示范 幼儿再次折叠（引导能力强的幼儿帮助能力弱的孩子） 游戏：看谁飞的远。 请幼儿自由结伴，比比谁的飞机飞的又高又远。
3、幼儿尝试折小狐狸折纸要求：折时要角对角，边对边、对齐压平折，纸要平整。幼儿分组进行操作，不会折的教师给予帮助、指点幼儿拿水彩笔进行添画 结束部分——游戏：森林音乐会师：小狐狸有这么多的好朋友，它好开心啊。
4、导幼儿学习看折纸步骤图，用中心对折的方法折出小鱼。 在教师的引导下，能用简单的语言表述步骤图中折纸的方法，感受轻松的学习折纸的乐趣。 加强对幼儿同情心教育，使幼儿学会主动的帮助别人。 活动准备： 准备轻音乐的磁带、背景图、图解、幼儿用的彩纸若干、范例。 活动过程： 出示范例，创设情景，引出课题。
5、中班美术《折纸兔子》教案 篇2 活动目的： 使孩子们在活动中学会折小兔； 会给折好的小兔添画眼睛。 活动准备： 正方形手工纸若干张，水彩笔一盒，教师折好的各色小兔若干，多媒体课件。 活动过程： 教师和小朋友一起唱《小兔乖乖》的儿歌，导入活动内容。
6、中班游戏观察记录分析与措施如下：区域名称：手工区观察对象：岚岚记录者：顾丽亚观察重点：乐意与同伴交往幼儿活动情景记录：岚岚是个内向孩子，今日她坐着看旁边的小朋友折纸，我她怎样了她说我没有纸。听完我告诉她你拿不到能够和旁边的小朋友说下让他们递给你就好了。
1、适合元旦晚会玩的小游戏如下：男针女线 每组2人（一男一女），让男生手拿一根针，然后站在那里不能动，女生要拿一根细线穿入男生手中的针，最快穿好线的队伍获胜。蒙眼吹蜡 适合5人以上，游戏道具：眼罩、蜡烛。
2、小猴捞月 这个游戏非常有趣。大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。
3、元旦晚会可以玩的游戏有嘴巴做画、字谜大闯关、爆破气球、大胆表演、摸彩选礼。嘴巴做画 这个游戏是一种非常有趣的表演类游戏，玩到的方法很简单，就是通过嘴巴画出一个‘字’或者‘词’，其他人要来猜出嘴巴所画的‘字’或者‘词’是什么。比如，你可以画出“大脑斧”，让别人来猜是什么。
4、适合元旦晚会玩的小游戏有：踩气球、夹乒乓球、抢凳子、我来比你来猜、寻宝大行动。踩气球：每个人脚绑3个气球，坚持到最后气球完好无损者获奖。夹乒乓球：在限制线外将20个乒乓球夹起，并放进指定范围，球跳出重夹，先夹完为胜。
1、折纸飞机游戏：将纸片对折成半，然后将两个角向下折叠，形成一个三角形。接着，将左右两边的角向中心对折，再将整个三角形对折。最后，将角向上折叠，形成一个飞机的形状。现在，我们可以用这个飞机来进行投掷游戏，并且尝试让它飞得更远。
2、首先，老师向孩子们介绍了折纸游戏的基本步骤。她向孩子们展示了如何将一个纸张对折，并将其打开，再把纸张对折并折成一个三角形。然后，老师向孩子们展示了如何从三角形中间沿着对角线折叠，制成一个小三角形。接着，老师展示了如何从小三角形中间沿着对角线折叠，再将两侧折叠成两个小三角形。
3、准备一张A4纸。在纸上画出如下图形。取一张星星折纸，首先打个结。再依次按照方向折叠即可，最后画出图形。需要折叠两个，画出不同的图形，分别代表警察和小偷。将他们放在圆圈里，每次只能走一步，知道警察抓到小偷，这个游戏可以锻炼孩子的观察能力、逻辑思维能力。
4、我觉得翻翻乐是一种有趣的折纸游戏，准备一张正方形的纸，将其对折成三角形，将两个角向中心对折。将纸张翻过来，将两个角再次向中心对折，然后打开纸张，将其翻过来。将纸张的四个角沿着十字形折痕向内对折，然后再次将四个角沿着中心线对折。将正方形的四个角沿着中心线对折，然后将纸张翻转过来。
5、如何用纸折翻翻乐，示例如下：取六张正方形的纸；取其中一张正方形纸对折，然后对折成W型；将W型对折（平均）；W型分为三层，将外面两层分开，其余的5个正方形依次折好；将两个两个的用胶水粘在一起，最后形成一个闭环；这样一个翻翻乐就做好了，可以无限翻。
6、折纸挑战：学生们可以在十分钟内，多地折纸动物或者其他有趣的形状。比赛的规则可以设定为看看谁能在规定时间内折出最多的纸制品。纸盒寻宝：十分钟内将折好的纸盒子藏在教室的某个角落，设定一个寻宝的规则，找到盒子的人可以获得一个小奖励。这个游戏可以培养学生的观察力，用时短。