小班室内游戏教案设计

小班室内游戏教案设计精选篇1 游戏意图： 新学期开始之际，我们该如何加强孩子和家长之间的关系呢？方法很简单，多多举办趣味的亲子活动，让家长参与进来，一起感受活动的趣味和乐趣。 游戏准备： 小孩和大人的鞋子 游戏过程： 每个家庭派出一个小孩和一个大人参加这个游戏。

游戏一：开门、关门。游戏规则：出示玩具小猴子娃娃，大家一起念：开门、关门。（举手表示开门，放下手表示关门。）被小猴子指到的小朋友说出自己的名字：我是XXX。声音要响亮一点，否则小猴子听不清楚哦。

幼儿园小班室内游戏教案精选篇1 活动目标： 乐意扮演角色和小朋友一起玩。 学习使用简单礼貌用语招待小客人。 懂得按自己的意愿选择游戏。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

幼儿园小班游戏教案 篇1 快乐一家人 游戏规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。 拾方块 游戏准备：自己准备方块（石子）5块。

幼儿园小班游戏教案 篇1 情况分析 最初开始角色游戏，大部分幼儿对于这种自主的、摆弄性强的游戏是很感兴趣的，但是游戏水平具有很大差异，是否上过托儿所，个性开朗或内向都是影响游戏水平的因素。常常会发现：当大部分孩子兴致勃勃地“办家家”时，有一部分孩子却在教室中闲逛或抱着娃娃无所事事。

作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家整理的幼儿园小班游戏教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

适合雨天玩的室内小游戏

猜谜游戏 猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式；也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作

最近，我发现了一个非常有趣的小游戏——开电门。这个游戏的玩法非常简单，只需要点击屏幕上的电门按钮，就可以完成开电门的动作。在游戏开始前，玩家需要选择自己所在的城市。游戏中的电门按钮会根据实时天气情况进行变化。如果是晴天，电门按钮就是黄色的；如果是雨天，电门按钮就会变成蓝色或灰色。

乌兰浩特海魔方水上乐园是一处以水上娱乐为主的旅游景点，通常在晴朗炎热的日子里，游客们可以尽情享受各种水上滑梯、波浪池、漂流河等设施。然而，遇到阴雨天气时，游玩体验可能会受到影响，但这并不意味着您不能享受乐趣。

钓鱼。奥比岛是一款2008年9月由广州百田信息科技有限公司研发运营网页游戏。游戏中玩家将创建属于自己的个性角色，与好朋友聊天、发送贺卡、体验小游戏等。奥比岛中雨天时水中刷新高稀有度鱼的几率会大幅增加，玩家可以在这个时候进行钓鱼等活动，有更高的几率钓到稀有鱼种。

雨天活动内容：在室内进行棋类活动、踢毽子、垫上、小游戏等活动。 组织实施： 提高认识，精心组织。开展每天1小时阳光体育运动，是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措，其目的是要在全校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的体育风气，有效地促进学生积极参加体育锻炼，切实提高学生体质水平。

在以往户外活动前、我常常以喊口令来准备活动、面对新入园的小班幼儿、我尝试着增加了一些愉快的情绪来感染气氛、加上一些亲子游戏的感觉。

请用空易拉罐设计两种不同类型的幼儿游戏

1、用易拉罐设计的幼儿游戏如下：游戏准备 空易拉罐（人手一到两个）平坦、较宽敞、无障碍的运动场地。游戏规则 绕易拉罐跑时，脚不能碰到易拉罐。跨跳易拉罐墙时要辅以助跑，脚不能碰到易拉罐墙。障碍跑、跨跳时要按各小组的顺序依次进行。游戏玩法 障碍跑。

2、请孩子们把罐子重新以朋友一组的形式放会桌子，最后一组不用再找，分别摇动听一听那个不同的。

3、桌面滚球 目的：练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。准备：三张桌子，一个大球。玩法：将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。

4、请幼儿积极想办法，来制作乐器，听听用那两种东西敲击出来的声音好听。 请幼儿想一想，如果瓶子里装着东西将是什么效果，装的东西不同效果相同吗？ 请幼儿分成三组（豆子、沙子、石头）来进行实验。 请孩子们说一说音响效果有什么不同。 大家拿着制作的乐器来演奏。

5、导入：教师通过演示，设置悬念，激发幼儿独立实验和探索的兴趣。1．教师采用“变魔术”的游戏情境，出示装有水的易拉罐，通过魔术表演的方式向幼儿呈现易拉罐倾斜45度站立这种有趣的现象，引发幼儿的好奇心。2．提供材料，鼓励幼儿自主探索让易拉罐倾斜站立的方法。

如何设计中班幼儿室内体育游戏教案

教师用不确定的击掌次数来迷惑幼儿，如用拍一下手、拍多下手、拍两下后突然停止等方式来提高幼儿的注意力和听辨力，增强游戏的趣味性。 用视觉来分辨有效信号和无效信号。 指导要点：提示幼儿以教师伸出三个手指为交换位子的有效信号。 （1）教师用一只手快速交替出现手指的方法来迷惑幼儿，提高幼儿的注意力。

在活动中注重游戏难度的循序渐进，先让幼儿做最常见的骑马，再让有儿走单一的“椅子平衡桥”，再让幼儿跨走平衡桥。 游戏是幼儿最喜欢的活动，游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。本次活动主要是以纲要为精神，幼儿的学习情况为主旨，运用多种教学方法来开展活动。游戏法在整个活动中较为突出。

中班体育游戏活动方案1 [活动意图] 椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园中，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。在《纲要》中也指出，要积极开发运动资源。

玩法：将硬质的报纸两边用东西固定成“高山”（障碍物），鼓励幼儿往上往前跳跃过去。游戏五——撕报纸 玩法：用双脚将报纸撕碎，撕的最小者为胜；撕完后请幼儿快速将碎片捡起，看谁捡的碎片多，并可将碎片捏团再造成纸球。